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	<title>Software Libre para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas (2010-11) - Contribuciones del usuario [es]</title>
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	<subtitle>Contribuciones del usuario</subtitle>
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		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_Selectividad_Catalu%C3%B1a_Junio_2006&amp;diff=1322</id>
		<title>Ejercicio Selectividad Cataluña Junio 2006</title>
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		<updated>2011-05-09T12:40:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Dadas las matrices &lt;br /&gt;
 A=([1,-1],[2,-1])&lt;br /&gt;
 B=([1,1],[4,-1])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Calcule A*B y B*A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) Compruebe que&lt;br /&gt;
 (A+B)^^2=A^^2+B^^2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, &lt;br /&gt;
a) Definimos las matrices A y B:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i1) A:matrix([1,-1],[2,-1]);&lt;br /&gt;
 (%o1) matrix([1,-1],[2,-1])&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 (%i2) B:matrix([1,1],[4,-1]);&lt;br /&gt;
 (%o2) matrix([1,1],[4,-1])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculamos el producto de A*B:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i3) A.B;&lt;br /&gt;
 (%o3) matrix([-3,2],[-2,3])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculamos el producto de B*A:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i4) B.A;&lt;br /&gt;
 (%o4) matrix([3,-2],[2,-3])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)Calculamos en primer lugar (A+B)^^2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i5) (A+B)^^2;&lt;br /&gt;
 (%o5) matrix([4,0],[0,4])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
y ahora A^^2+B^^2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i6) A^^2+B^^2;&lt;br /&gt;
 (%o6) matrix([4,0],[0,4])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
donde vemos que se cumple la igualdad.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_Selectividad_Catalu%C3%B1a_Junio_2006&amp;diff=1321</id>
		<title>Ejercicio Selectividad Cataluña Junio 2006</title>
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		<updated>2011-05-09T12:35:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: Página creada con &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Dadas las matrices A=([1,-1],[2,-1]) y B=([1,1],[4,-1])  a) Calcule A*B y B*A  b) Compruebe que(A+B)^^2=A^^2+B^^2  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  En Maxima,  a) Definimos las …&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Dadas las matrices A=([1,-1],[2,-1]) y B=([1,1],[4,-1])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Calcule A*B y B*A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) Compruebe que(A+B)^^2=A^^2+B^^2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, &lt;br /&gt;
a) Definimos las matrices A y B:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i1) A:matrix([1,-1],[2,-1]);&lt;br /&gt;
 (%o1) matrix([1,-1],[2,-1])&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 (%i2) B:matrix([1,1],[4,-1]);&lt;br /&gt;
 (%o2) matrix([1,1],[4,-1])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculamos el producto de A*B:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i3) A.B;&lt;br /&gt;
 (%o3) matrix([-3,2],[-2,3])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculamos el producto de B*A:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i4) B.A;&lt;br /&gt;
 (%o4) matrix([3,-2],[2,-3])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)Calculamos en primer lugar (A+B)^^2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i5) (A+B)^^2;&lt;br /&gt;
 (%o5) matrix([4,0],[0,4])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
y ahora A^^2+B^^2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i6) A^^2+B^^2;&lt;br /&gt;
 (%o6) matrix([4,0],[0,4])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
donde vemos que se cumple la igualdad.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1320</id>
		<title>Ejercicios libres</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1320"/>
		<updated>2011-05-09T12:20:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;En esta sección se encuentran ejercicios libremente enunciado por los alumnos y resueltos con los sistemas de software libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ejercicios ==&lt;br /&gt;
* [[El factorial de 100]].&lt;br /&gt;
* [[El factorial de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[El Fibonacci de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[Desarrollando potencias con Maxima]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver la ecuación 3x^2-17x+10=0]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver ecuaciones de segundo grado]].&lt;br /&gt;
* [[Definir y dibujar una función]].&lt;br /&gt;
* [[Obtener, mediante la regla de Simpson, el área de la función sqrt(1+x^2) entre 0 y 1 con un error menor a 0.001]].&lt;br /&gt;
* [[Definir una matriz, calcular su determinante, calcular para que valores de a la matriz es invertible y calcular su matriz inversa]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre el punto P y la recta r]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre las rectas r y s]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular el ángulo entre los vectores v y w]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 12 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 20 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función definida a trozos]].&lt;br /&gt;
* [[Número de puntos dentro del círculo de radio n]].&lt;br /&gt;
* [[Optimización de funciones]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad SM2165]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2003 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre matrices]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre integrales]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre aplicaciones de las derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2001 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de probabilidad elemental]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver el sistema lineal de ecuaciones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el área y volumen de una superficie de revolución: Toro]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Castilla-La Mancha Junio 2007]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Matrices]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicios de planos]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el area y el baricentro de un triangulo]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la ecuación de una circunferencia, a partir de 3 puntos dados]].&lt;br /&gt;
* [[Programa que encuentra todas las ternas pitagóricas que sumen un número escogido, en particular resuelve el Problema 9 del Proyecto de Euler]]&lt;br /&gt;
* [[Programa que, para una función dada, calcula los puntos críticos, máximos-mínimos relativos, puntos de inflexión y representa la grafica automaticamente]]&lt;br /&gt;
*[[Demostración del teorema de Pappus a través pseudo-divisiones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular los extremos relativos de f(x)=(x+1)^2*(x-2)]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular a y b para que la función f(x)= x^3+a*x^2+b*x tenga un mínimo en el punto (2,3)]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Andalucía Junio 2007]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre continuidad de funciones]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre continuidad de funciones definidas a trozos.]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Baleares Junio 2006]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Cataluña Junio 2006]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_Selectividad_Baleares_Junio_2006&amp;diff=1319</id>
		<title>Ejercicio Selectividad Baleares Junio 2006</title>
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		<updated>2011-05-09T12:00:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: Página creada con &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  Demuestra que la curva de ecuación &amp;lt;math&amp;gt;y=x^4-x^3+x^2-x+1&amp;lt;/math&amp;gt; no tiene ningún punto de inflexión.  &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  En Maxima, definimos la función f(x)…&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demuestra que la curva de ecuación &amp;lt;math&amp;gt;y=x^4-x^3+x^2-x+1&amp;lt;/math&amp;gt; no tiene ningún punto de inflexión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, definimos la función f(x):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i1) f(x):=x^4-x^3+x^2-x+1;&lt;br /&gt;
 (%o1) f(x):=x^4-x^3+x^2-x+1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, definimos la derivada primera de f(x):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i2) define(g(x),diff(f(x),x));&lt;br /&gt;
 (%o2) g(x):=4*x^3-3*x^2+2*x-1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seguidamente, definimos la derivada segunda y calculamos sus raíces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i3) define(h(x),diff(g(x),x));&lt;br /&gt;
 (%o3) h(x):=12*x^2-6*x+2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i4) solve(h(x),x);&lt;br /&gt;
 (%o4) [x=-(sqrt(15)*%i-3)/12,x=(sqrt(15)*%i+3)/12]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Luego, la derivada segunda no tiene soluciones reales y, por tanto, la función no tiene puntos de inflexión.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1318</id>
		<title>Ejercicios libres</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1318"/>
		<updated>2011-05-09T11:50:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;En esta sección se encuentran ejercicios libremente enunciado por los alumnos y resueltos con los sistemas de software libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ejercicios ==&lt;br /&gt;
* [[El factorial de 100]].&lt;br /&gt;
* [[El factorial de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[El Fibonacci de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[Desarrollando potencias con Maxima]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver la ecuación 3x^2-17x+10=0]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver ecuaciones de segundo grado]].&lt;br /&gt;
* [[Definir y dibujar una función]].&lt;br /&gt;
* [[Obtener, mediante la regla de Simpson, el área de la función sqrt(1+x^2) entre 0 y 1 con un error menor a 0.001]].&lt;br /&gt;
* [[Definir una matriz, calcular su determinante, calcular para que valores de a la matriz es invertible y calcular su matriz inversa]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre el punto P y la recta r]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre las rectas r y s]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular el ángulo entre los vectores v y w]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 12 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 20 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función definida a trozos]].&lt;br /&gt;
* [[Número de puntos dentro del círculo de radio n]].&lt;br /&gt;
* [[Optimización de funciones]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad SM2165]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2003 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre matrices]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre integrales]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre aplicaciones de las derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2001 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de probabilidad elemental]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver el sistema lineal de ecuaciones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el área y volumen de una superficie de revolución: Toro]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Castilla-La Mancha Junio 2007]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Matrices]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicios de planos]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el area y el baricentro de un triangulo]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la ecuación de una circunferencia, a partir de 3 puntos dados]].&lt;br /&gt;
* [[Programa que encuentra todas las ternas pitagóricas que sumen un número escogido, en particular resuelve el Problema 9 del Proyecto de Euler]]&lt;br /&gt;
* [[Programa que, para una función dada, calcula los puntos críticos, máximos-mínimos relativos, puntos de inflexión y representa la grafica automaticamente]]&lt;br /&gt;
*[[Demostración del teorema de Pappus a través pseudo-divisiones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular los extremos relativos de f(x)=(x+1)^2*(x-2)]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular a y b para que la función f(x)= x^3+a*x^2+b*x tenga un mínimo en el punto (2,3)]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Andalucía Junio 2007]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre continuidad de funciones]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre continuidad de funciones definidas a trozos.]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Baleares Junio 2006]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_Selectividad_Andaluc%C3%ADa_Junio_2007&amp;diff=1283</id>
		<title>Ejercicio Selectividad Andalucía Junio 2007</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_Selectividad_Andaluc%C3%ADa_Junio_2007&amp;diff=1283"/>
		<updated>2011-05-08T13:39:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: Página creada con &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Sea la función definida por: &amp;lt;math&amp;gt;f(x)=2*x^3+12*x^2+a*x+b&amp;lt;/math&amp;gt; Determina a y b sabiendo que la recta tangente a la gráfica de f en su punto de inflexión es…&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sea la función definida por:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;f(x)=2*x^3+12*x^2+a*x+b&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
Determina a y b sabiendo que la recta tangente a la gráfica de f en su punto de inflexión es la recta &amp;lt;math&amp;gt;y=2*x+3&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, definimos la función f(x):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i1) f(x):=2*x^3+12*x^2+a*x+b;&lt;br /&gt;
 (%o1) f(x):=2*x^3+12*x^2+a*x+b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, definimos la derivada primera de f(x):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i2) define(g(x),diff(f(x),x));&lt;br /&gt;
 (%o2) g(x):=6*x^2+24*x+a&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seguidamente, definimos la derivada segunda y calculamos sus raíces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i3) define(h(x),diff(g(x),x));&lt;br /&gt;
 (%o3) h(x):=12*x+24&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 (%i4) solve(h(x),x);&lt;br /&gt;
 (%o4) [x=-2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definimos la derivada tercera:&lt;br /&gt;
 (%i5) define(j(x),diff(h(x),x));&lt;br /&gt;
 (%o5) j(x):=12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como siempre es distinta de cero, sabemos que en &amp;lt;math&amp;gt;x=-2&amp;lt;/math&amp;gt; la función tiene un punto de inflexión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Definimos la recta tangente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i6) y(x):=2*x+3;&lt;br /&gt;
 (%o6) y(x):=2*x+3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
de donde observamos que tiene pendiente 2. Por lo tanto, debemos imponer que la derivada primera de f en &amp;lt;math&amp;gt;x=-2&amp;lt;/math&amp;gt; sea igual a 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i11) g(-2);&lt;br /&gt;
 (%o11) a-24&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
de donde obtenemos una primera ecuación, &amp;lt;math&amp;gt;a-24=2&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por otra parte, sabemos que el punto de inflexión tiene que pertenecer a la curva y a la recta tangente. Para ello, calculamos el valor en &amp;lt;math&amp;gt;x=-2&amp;lt;/math&amp;gt; de ambas funciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i7) f(-2);&lt;br /&gt;
 (%o7) b-2*a+32&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 (%i8) y(-2);&lt;br /&gt;
 (%o8) -1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
de donde obtenemos la otra ecuación:&amp;lt;math&amp;gt;b-2*a+32=-1&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Luego, con ambas ecuaciones obtenemos un sistema de 2 ecuaciones con 2 incógnitas, cuya solución son los valores de a y b buscados:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i9) S1:[a-24=2,b-2*a+32=-1];&lt;br /&gt;
 (%o9) [a-24=2,b-2*a+32=-1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 (%i10) solve(S1,[a,b]);&lt;br /&gt;
 (%o10) [[a=26,b=19]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, a=26 y b=19&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1281</id>
		<title>Ejercicios libres</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_libres&amp;diff=1281"/>
		<updated>2011-05-08T13:00:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;En esta sección se encuentran ejercicios libremente enunciado por los alumnos y resueltos con los sistemas de software libre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ejercicios ==&lt;br /&gt;
* [[El factorial de 100]].&lt;br /&gt;
* [[El factorial de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[El Fibonacci de cualquier número]].&lt;br /&gt;
* [[Desarrollando potencias con Maxima]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver la ecuación 3x^2-17x+10=0]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver ecuaciones de segundo grado]].&lt;br /&gt;
* [[Definir y dibujar una función]].&lt;br /&gt;
* [[Obtener, mediante la regla de Simpson, el área de la función sqrt(1+x^2) entre 0 y 1 con un error menor a 0.001]].&lt;br /&gt;
* [[Definir una matriz, calcular su determinante, calcular para que valores de a la matriz es invertible y calcular su matriz inversa]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre el punto P y la recta r]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la distancia entre las rectas r y s]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular el ángulo entre los vectores v y w]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 12 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Problema 20 del proyecto Euler]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función]].&lt;br /&gt;
* [[Estudio de una función definida a trozos]].&lt;br /&gt;
* [[Número de puntos dentro del círculo de radio n]].&lt;br /&gt;
* [[Optimización de funciones]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad SM2165]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2003 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre matrices]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre integrales]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio sobre aplicaciones de las derivadas]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Junio 2001 Matemáticas Aplicadas a las CCSS]].&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de probabilidad elemental]].&lt;br /&gt;
* [[Resolver el sistema lineal de ecuaciones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el área y volumen de una superficie de revolución: Toro]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio de Selectividad Castilla-La Mancha Junio 2007]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Matrices]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicios de planos]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular el area y el baricentro de un triangulo]].&lt;br /&gt;
* [[Calcular la ecuación de una circunferencia, a partir de 3 puntos dados]].&lt;br /&gt;
* [[Programa que encuentra todas las ternas pitagóricas que sumen un número escogido, en particular resuelve el Problema 9 del Proyecto de Euler]]&lt;br /&gt;
* [[Programa que, para una función dada, calcula los puntos críticos, máximos-mínimos relativos, puntos de inflexión y representa la grafica automaticamente]]&lt;br /&gt;
*[[Demostración del teorema de Pappus a través pseudo-divisiones]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular los extremos relativos de f(x)=(x+1)^2*(x-2)]]&lt;br /&gt;
* [[Calcular a y b para que la función f(x)= x^3+a*x^2+b*x tenga un mínimo en el punto (2,3)]]&lt;br /&gt;
* [[Ejercicio Selectividad Andalucía Junio 2007]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Usuario:Angromgue&amp;diff=1082</id>
		<title>Usuario:Angromgue</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Usuario:Angromgue&amp;diff=1082"/>
		<updated>2011-04-28T11:10:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: Página creada con &amp;#039;Angela María Romero Guerrero&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Angela María Romero Guerrero&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_6:_Diferencia_entre_suma_de_cuadrados_y_cuadrado_de_la_suma&amp;diff=1081</id>
		<title>Ejercicio 6: Diferencia entre suma de cuadrados y cuadrado de la suma</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicio_6:_Diferencia_entre_suma_de_cuadrados_y_cuadrado_de_la_suma&amp;diff=1081"/>
		<updated>2011-04-28T11:05:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: Página creada con &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; La suma de los cuadrados de los diez primeros números naturales es,  &amp;lt;math&amp;gt;1^2+2^2+...+10^2=385&amp;lt;/math&amp;gt;  El cuadrado de la suma de los diez primeros números nat…&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
La suma de los cuadrados de los diez primeros números naturales es,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1^2+2^2+...+10^2=385&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cuadrado de la suma de los diez primeros números naturales es,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;(1+2+...+10)^2=55^2=3025&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De ahí que la diferencia entre la suma de los cuadrados de los diez primeros números naturales y&lt;br /&gt;
el cuadrado de la suma sea 3025-385=2640.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encuentre la diferencia entre la suma de los cuadrados de los primeros cien números naturales y el cuadrado de la suma.&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, definimos el sumatorio de los cuadradados de los primeros cien números naturales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i1) sum(k^2,k,1,100);&lt;br /&gt;
(%o1) 338350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, hacemos lo mismo con el cuadrado del sumatorio de los primeros cien números naturales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i2) (sum(k,k,1,100))^2;&lt;br /&gt;
(%o2) 25502500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y por último, calculamos la diferencia entre ambos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i3) (sum(k,k,1,100))^2-sum(k^2,k,1,100);&lt;br /&gt;
(%o3) 25164150&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_del_proyecto_Euler&amp;diff=1078</id>
		<title>Ejercicios del proyecto Euler</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Ejercicios_del_proyecto_Euler&amp;diff=1078"/>
		<updated>2011-04-28T10:09:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: EJERCICIO 6 PROYECTO EULER&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Enunciado: EJERCICIO 6 PROYECTO EULER&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La suma de los cuadrados de los diez primeros números naturales es,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;1^2+2^2+...+10^2=385&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cuadrado de la suma de los diez primeros números naturales es,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;(1+2+...+10)^2=55^2=3025&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De ahí que la diferencia entre la suma de los cuadrados de los diez primeros números naturales y&lt;br /&gt;
el cuadrado de la suma sea 3025-385=2640.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encuentre la diferencia entre la suma de los cuadrados de los primeros cien números naturales y el cuadrado de la suma.&lt;br /&gt;
---------------------------------------------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Maxima, definimos el sumatorio de los cuadradados de los primeros cien números naturales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i1) sum(k^2,k,1,100);&lt;br /&gt;
(%o1) 338350&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación, hacemos lo mismo con el cuadrado del sumatorio de los primeros cien números naturales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i2) (sum(k,k,1,100))^2;&lt;br /&gt;
(%o2) 25502500&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y por último, calculamos la diferencia entre ambos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(%i3) (sum(k,k,1,100))^2-sum(k^2,k,1,100);&lt;br /&gt;
(%o3) 25164150&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Alumnos&amp;diff=685</id>
		<title>Alumnos</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/SLEAM2010/index.php?title=Alumnos&amp;diff=685"/>
		<updated>2011-04-05T13:19:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Angromgue: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; border=&amp;quot;1&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Nombre&lt;br /&gt;
! Usuario&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Álvarez Valles, Daniel             ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Bravo García, Monserrat            || Monbragar         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Braza Valle, Elisabet              ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Caro Martín, Carmen Rocío          ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Charneco Fernández, Juan           ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Durán González, María José         ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Escalante Macías, Javier           ||         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Escudero Domínguez, Ana María      ||  Anaescdom        &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Fajardo Galán, José Manuel         ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gallardo Jiménez, Rafael           ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Gálvez Fernández, Carmen María     || Cargalfer        &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| García Donoso, Ignacio             ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| García Márquez, Máximo             ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| González Esteban, Pastora Asunción ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| González Lobo, Macarena            || Macaglez         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Hidalgo Gutiérrez, Sandra          || Sanhidgut         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Izquierdo Laynez, Antonio          ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jiménez Cruz, María Ángeles        || Marjimcru         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jurado Rodríguez, Juan José        ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Maravert Ortega, María del Carmen  ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Márquez Bocanegra, Antonio Jesús   ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martín Cubiles, José Carlos        ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Martín Cuervo, José Luis           || Jose Cuervo          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ogayar Lechuga, Pablo              ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Pendas Fernández, Aida             ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Prieto Martín, Alicia              ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Regodón Domínguez, Elena           || Eleregdom         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Rodríguez Canseco, Raúl            ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Romero Guerrero, Angela María      || Angromgue         &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ronchel Ortigado, Ernesto          ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Salguero López, Andrés             ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sangalo Delgado, José Javier       ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Santana Gil, Elisa                 ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sendín Bernardo, Alba              ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Sosa Orta, Cristina                || Crisosort       &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Tofe Morejón, Antonio Manuel       ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Toscano Barragán, Rocío            ||          &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vallecillo López, Ana Isabel       || Anavallop         &lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Angromgue</name></author>
		
	</entry>
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