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	<title>Lógica matemática y fundamentos (2017-18) - Contribuciones del usuario [es]</title>
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	<updated>2026-07-23T15:09:13Z</updated>
	<subtitle>Contribuciones del usuario</subtitle>
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		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=116</id>
		<title>Relación 4</title>
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		<updated>2018-03-15T15:42:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
 thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria, inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria, inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=115</id>
		<title>Relación 4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=115"/>
		<updated>2018-03-15T15:41:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
 thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria, inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria, inmebenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=113</id>
		<title>Relación 4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=113"/>
		<updated>2018-03-15T15:22:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
 thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp) }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=109</id>
		<title>Relación 4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=109"/>
		<updated>2018-03-15T15:03:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=106</id>
		<title>Relación 4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=106"/>
		<updated>2018-03-15T15:00:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=105</id>
		<title>Relación 4</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_4&amp;diff=105"/>
		<updated>2018-03-15T14:57:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;source lang = &amp;quot;isar&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
chapter {* R4: Deducción natural proposicional *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
theory R4&lt;br /&gt;
imports Main &lt;br /&gt;
begin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  El objetivo de esta relación es demostrar cada uno de los ejercicios&lt;br /&gt;
  usando sólo las reglas básicas de deducción natural de la lógica&lt;br /&gt;
  proposicional (sin usar el método auto).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Las reglas básicas de la deducción natural son las siguientes:&lt;br /&gt;
  · conjI:      ⟦P; Q⟧ ⟹ P ∧ Q&lt;br /&gt;
  · conjunct1:  P ∧ Q ⟹ P&lt;br /&gt;
  · conjunct2:  P ∧ Q ⟹ Q  &lt;br /&gt;
  · notnotD:    ¬¬ P ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notnotI:    P ⟹ ¬¬ P&lt;br /&gt;
  · mp:         ⟦P ⟶ Q; P⟧ ⟹ Q &lt;br /&gt;
  · mt:         ⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F &lt;br /&gt;
  · impI:       (P ⟹ Q) ⟹ P ⟶ Q&lt;br /&gt;
  · disjI1:     P ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjI2:     Q ⟹ P ∨ Q&lt;br /&gt;
  · disjE:      ⟦P ∨ Q; P ⟹ R; Q ⟹ R⟧ ⟹ R &lt;br /&gt;
  · FalseE:     False ⟹ P&lt;br /&gt;
  · notE:       ⟦¬P; P⟧ ⟹ R&lt;br /&gt;
  · notI:       (P ⟹ False) ⟹ ¬P&lt;br /&gt;
  · iffI:       ⟦P ⟹ Q; Q ⟹ P⟧ ⟹ P = Q&lt;br /&gt;
  · iffD1:      ⟦Q = P; Q⟧ ⟹ P &lt;br /&gt;
  · iffD2:      ⟦P = Q; Q⟧ ⟹ P&lt;br /&gt;
  · ccontr:     (¬P ⟹ False) ⟹ P&lt;br /&gt;
  --------------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
*}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {*&lt;br /&gt;
  Se usarán las reglas notnotI y mt que demostramos a continuación. *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma notnotI: &amp;quot;P ⟹ ¬¬ P&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma mt: &amp;quot;⟦F ⟶ G; ¬G⟧ ⟹ ¬F&amp;quot;&lt;br /&gt;
by auto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Implicaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 1. Demostrar&lt;br /&gt;
       p ⟶ q, p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_1: josrodjim2 carmarria inmbenber&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  show 1: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 2  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 2. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_2: josrodjim2 carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1:  &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2:  &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 show  &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4  by (rule mp)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 3. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r), p ⟶ q, p ⊢ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_3: josrodjim2 carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;(q ⟶ r)&amp;quot; using 1 3  by (rule mp)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 4. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q, q ⟶ r ⊢ p ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {  assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
  have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
  hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;  using 3 5  by (rule impI)&lt;br /&gt;
  show &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 6 by this&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_4: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; and&lt;br /&gt;
          2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
 { assume 3: p &lt;br /&gt;
   have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
   have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
      thus &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI) &lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 5. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ q ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: josrodjim2 (NO DA ERROR, PERO SI ALERTA)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2: &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 5 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 6 by (rule impI)&lt;br /&gt;
    show &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 7 by this&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_5: carmarria &lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    {assume 3: p &lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence &amp;quot; p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 6. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6:josrodjim2&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p⟶q&amp;quot; &lt;br /&gt;
    {assume 3:  &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q⟶r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 4 5 by (rule mp)}&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p⟶r&amp;quot; using 3 6 by (rule impI)}&lt;br /&gt;
      hence  8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 2 7 by (rule impI)&lt;br /&gt;
      show  &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; using 8 by this&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_6: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 6: &amp;quot;r&amp;quot; using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 7. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ q ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: (NO SE QUE ESTA MAL)&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  { assume 2:  &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1&lt;br /&gt;
 }&lt;br /&gt;
  hence  4: &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using  2 3   by (rule impI)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
show &amp;quot;q⟶p&amp;quot; using 4  by this&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_7: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: q&lt;br /&gt;
    have 3: &amp;quot;p&amp;quot; using 1 by this}&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 8. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ⟶ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_8: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 1: p&lt;br /&gt;
    {assume 2: q&lt;br /&gt;
      have 3: p using 1 by this&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 4: &amp;quot;q ⟶ p&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ p)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 9. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ (q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_9: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 3: &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
      have 4: &amp;quot;q&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      have 5: &amp;quot;r&amp;quot; using 2 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 6: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus 7: &amp;quot;(q ⟶ r) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 10. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s)) ⊢ r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_10: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ (r ⟶ s))&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
proof-&lt;br /&gt;
  {assume 2: r&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ (r ⟶ s)&amp;quot; using 1 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: &amp;quot;r ⟶ s&amp;quot; using 5 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 7: s using 6 2 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 8: &amp;quot;p ⟶ s&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 9: &amp;quot;q ⟶ (p ⟶ s)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus  &amp;quot;r ⟶ (q ⟶ (p ⟶ s))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 11. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_11: carmarria&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof - &lt;br /&gt;
  {assume 1: &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
    {assume 2: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
      {assume 3: p&lt;br /&gt;
        have 4: q using 2 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 5: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; using 1 3 by (rule mp)&lt;br /&gt;
        have 6: r using 5 4 by (rule mp)&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 7: &amp;quot;p ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;(p ⟶ (q ⟶ r)) ⟶ ((p ⟶ q) ⟶ (p ⟶ r))&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 12. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_12: carmarria&lt;br /&gt;
  assumes 1: &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
proof -&lt;br /&gt;
  {assume 2: p&lt;br /&gt;
    {assume 3: q&lt;br /&gt;
      {assume 4: p&lt;br /&gt;
        have 5: q using 3 by this&lt;br /&gt;
      }&lt;br /&gt;
      hence 6: &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
      have 7: r using 1 6 by (rule mp)&lt;br /&gt;
    }&lt;br /&gt;
    hence 8: &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
  }&lt;br /&gt;
  thus &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; by (rule impI)&lt;br /&gt;
qed&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Conjunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 13. Demostrar&lt;br /&gt;
     p, q ⊢  p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_13:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 14. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_14:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;  &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 15. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_15:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 16. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∧ r) ⊢ (p ∧ q) ∧ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_16:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 17. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∧ r ⊢ p ∧ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_17:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 18. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_18:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 19. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r) ⊢ p ⟶ q ∧ r   &lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_19:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 20. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ∧ r ⊢ (p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_20:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q ∧ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ∧ (p ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 21. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ (q ⟶ r) ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_21:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 22. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⟶ r ⊢ p ⟶ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_22:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 23. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ q) ⟶ r ⊢ p ∧ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_23:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 24. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ⟶ r) ⊢ (p ⟶ q) ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_24:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ q) ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Disyunciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 25. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_25:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 26. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_26:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 27. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ q ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_27:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 28. Demostrar&lt;br /&gt;
     q ⟶ r ⊢ p ∨ q ⟶ p ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_28:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ p ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 29. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_29:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 30. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ p ∨ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_30:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 31. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∨ r) ⊢ (p ∨ q) ∨ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_31:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 32. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∨ r ⊢ p ∨ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_32:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∨ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 33. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ (q ∨ r) ⊢ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_33:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 34. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∧ q) ∨ (p ∧ r) ⊢ p ∧ (q ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_34:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∧ q) ∨ (p ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ (q ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 35. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ (q ∧ r) ⊢ (p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_35:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 36. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ∨ q) ∧ (p ∨ r) ⊢ p ∨ (q ∧ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_36:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ∨ q) ∧ (p ∨ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ (q ∧ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 37. Demostrar&lt;br /&gt;
     (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r) ⊢ p ∨ q ⟶ r&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_37:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 38. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⟶ r ⊢ (p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_38:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q ⟶ r&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;(p ⟶ r) ∧ (q ⟶ r)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
section {* Negaciones *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 39. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⊢ ¬¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_39:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_40:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 41. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ⟶ q ⊢ ¬q ⟶ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_41:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p∨q, ¬q ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_42:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p∨q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 42. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q, ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_43:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
          &amp;quot;¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 40. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∨ q ⊢ ¬(¬p ∧ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_44:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∨ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 45. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ q ⊢ ¬(¬p ∨ ¬q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_45:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 46. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∨ q) ⊢ ¬p ∧ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_46:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 47. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∧ ¬q ⊢ ¬(p ∨ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_47:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∧ ¬q&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∨ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 48. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬p ∨ ¬q ⊢ ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_48:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 49. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ¬(p ∧ ¬p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_49:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;¬(p ∧ ¬p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 50. Demostrar&lt;br /&gt;
     p ∧ ¬p ⊢ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_50:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;p ∧ ¬p&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 51. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬¬p ⊢ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_51:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 52. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ p ∨ ¬p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_52:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;p ∨ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 53. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ ((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_53:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;((p ⟶ q) ⟶ p) ⟶ p&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 54. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬q ⟶ ¬p ⊢ p ⟶ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_54:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬q ⟶ ¬p&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ⟶ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 55. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∧ ¬q) ⊢ p ∨ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_55:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∧ ¬q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∨ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 56. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(¬p ∨ ¬q) ⊢ p ∧ q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_56:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(¬p ∨ ¬q)&amp;quot; &lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;p ∧ q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 57. Demostrar&lt;br /&gt;
     ¬(p ∧ q) ⊢ ¬p ∨ ¬q&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_57:&lt;br /&gt;
  assumes &amp;quot;¬(p ∧ q)&amp;quot;&lt;br /&gt;
  shows   &amp;quot;¬p ∨ ¬q&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
text {* --------------------------------------------------------------- &lt;br /&gt;
  Ejercicio 58. Demostrar&lt;br /&gt;
     ⊢ (p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&lt;br /&gt;
  ------------------------------------------------------------------ *}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
lemma ejercicio_58:&lt;br /&gt;
  &amp;quot;(p ⟶ q) ∨ (q ⟶ p)&amp;quot;&lt;br /&gt;
oops&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
end&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/source&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=57</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=57"/>
		<updated>2018-02-19T07:41:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap,manberdel1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap,manberdel1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ^ F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap,manberdel1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber,manberdel1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Sean S={F1, F2,..., Fn} consistente y T={G1, G2,..., Gm} inconsistente. Por ser S consistente, existe I modelo de S, entonces I(F1^F2^...^Fn)=1. Como T es inconsistente, entonces no tiene ningún modelo, es decir, I(G1^G2^...^Gm)=0 para cualquier interpretación I. Se tiene entonces que (F1^...^Fn^G1^...^Gm)=(F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Por tanto no existe modelo para (F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Lo que implica que S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬p, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬q, &amp;lt;math&amp;gt;F_{3}&amp;lt;/math&amp;gt; = p v q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt;,..., &amp;lt;math&amp;gt;F_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{n}&amp;lt;/math&amp;gt; = &amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; v &amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; v ... v &amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Haciendo su tabla de verdad tenemos que (((p → q) → p) → p) es una tautología, ya que para cualquier interpretación se tiene que I(F) = 1 con F = (((p → q) → p) → p)&lt;br /&gt;
* 2. A partir de su tabla de verdad, es fácil comprobar que es tautología para n par&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=55</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=55"/>
		<updated>2018-02-15T11:34:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Sean S={F1, F2,..., Fn} consistente y T={G1, G2,..., Gm} inconsistente. Por ser S consistente, existe I modelo de S, entonces I(F1^F2^...^Fn)=1. Como T es inconsistente, entonces no tiene ningún modelo, es decir, I(G1^G2^...^Gm)=0 para cualquier interpretación I. Se tiene entonces que (F1^...^Fn^G1^...^Gm)=(F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Por tanto no existe modelo para (F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Lo que implica que S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬p, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬q, &amp;lt;math&amp;gt;F_{3}&amp;lt;/math&amp;gt; = p v q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt;,..., &amp;lt;math&amp;gt;F_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{n}&amp;lt;/math&amp;gt; = &amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; v &amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; v ... v &amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Haciendo su tabla de verdad tenemos que (((p → q) → p) → p) es una tautología, ya que para cualquier interpretación se tiene que I(F) = 1 con F = (((p → q) → p) → p)&lt;br /&gt;
* 2. A partir de su tabla de verdad, es fácil comprobar que es tautología para n par&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=54</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=54"/>
		<updated>2018-02-15T11:24:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Sean S={F1, F2,..., Fn} consistente y T={G1, G2,..., Gm} inconsistente. Por ser S consistente, existe I modelo de S, entonces I(F1^F2^...^Fn)=1. Como T es inconsistente, entonces no tiene ningún modelo, es decir, I(G1^G2^...^Gm)=0 para cualquier interpretación I. Se tiene entonces que (F1^...^Fn^G1^...^Gm)=(F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Por tanto no existe modelo para (F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Lo que implica que S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬p, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬q, &amp;lt;math&amp;gt;F_{3}&amp;lt;/math&amp;gt; = p v q&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas:&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt;,..., &amp;lt;math&amp;gt;F_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt; = ¬&amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;, &amp;lt;math&amp;gt;F_{n}&amp;lt;/math&amp;gt; = &amp;lt;math&amp;gt;p_{1}&amp;lt;/math&amp;gt; v &amp;lt;math&amp;gt;p_{2}&amp;lt;/math&amp;gt; v ... v &amp;lt;math&amp;gt;p_{n-1}&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=53</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=53"/>
		<updated>2018-02-15T11:07:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Sean S={F1, F2,..., Fn} consistente y T={G1, G2,..., Gm} inconsistente. Por ser S consistente, existe I modelo de S, entonces I(F1^F2^...^Fn)=1. Como T es inconsistente, entonces no tiene ningún modelo, es decir, I(G1^G2^...^Gm)=0 para cualquier interpretación I. Se tiene entonces que (F1^...^Fn^G1^...^Gm)=(F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Por tanto no existe modelo para (F1^...^Fn)^(G1^...^Gm). Lo que implica que S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=52</id>
		<title>Relación 1</title>
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		<updated>2018-02-15T10:55:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2, inmbenber&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=51</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=51"/>
		<updated>2018-02-15T10:48:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,,josgarfer12,antnavcue,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josgarfer12&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) &amp;lt;-&amp;gt; M, A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
antnavcue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B) , A v B-&amp;gt; ¬B|=M&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber,sarolizap&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
G no es necesariamente satisfacible, ya que si es una contradicción (falsa en todas sus interpretaciones), existen interpretaciones para las que F-&amp;gt;G es cierta (cuando I(F)=0). Por ejemplo, F = ¬p y G = p ^ ¬p. Al hacer su tabla de verdad, notamos que F y F-&amp;gt;G son satisfacibles, en cambio, G es insatisfacible (es una contradicción).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si F y F-&amp;gt;G son safistacibles a la vez, es decir, existe una interpretación I tal que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, entonces sí tendríamos que G es satisfacible, ya que sabiendo que I(F)=I(F-&amp;gt;G)=1, la única opción que tenemos es que I(G)=1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=46</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=46"/>
		<updated>2018-02-14T09:12:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=45</id>
		<title>Relación 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.glc.us.es/~jalonso/LMF2018/index.php?title=Relaci%C3%B3n_1&amp;diff=45"/>
		<updated>2018-02-14T09:11:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Inmbenber: /* Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== Relación 1: Sintaxis y semántica de la lógica proposicional ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 1.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Siempre que un número x es divisible por 10, acaba en 0. El número x no acaba en 0. Por lo tanto, x no es divisible por 10.&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt; &lt;br /&gt;
Usando los símbolos D: el número es divisible por 10 y C: el número acaba en cero.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D -&amp;gt; C. ¬C |= ¬D&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 2.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Si la válvula está abierta o la monitorización está preparada, entonces se envía una señal de reconocimiento y un mensaje de funcionamiento al controlador del ordenador. Si se envía un mensaje  de funcionamiento al controlador del ordenador o el sistema está en  estado normal, entonces se aceptan las órdenes del operador. Por lo tanto, si la válvula está abierta, entonces se aceptan las órdenes del operador.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos V: La válvula está abierta, P: La monitorización está preparada, R: Envía una señal de reconocimiento, F: Envía un mensaje de funcionamiento, A: Se aceptan órdenes del operador y N: El sistema está en estado normal.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R ∧ F). (F v N) -&amp;gt; A. V |= A&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(V v P) -&amp;gt; (R v F), (F v N) -&amp;gt; A |= (V -&amp;gt; A)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 3.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;Cuando tanto la temperatura como la presión atmosférica permanecen contantes, no llueve. La temperatura permanece constante. Por lo tanto, en caso de que llueva, la presión atmosférica no permanece constante.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos T: La temperatura permanece constante, P: La presión atmosférica permanece constante y L: Llueve&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(T ∧ P) -&amp;gt; ¬L. T |= (L -&amp;gt; ¬P)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 4.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Formalizar el siguiente argumento &lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;En cierto experimento, cuando hemos empleado un fármaco A, el paciente ha mejorado considerablemente en el caso, y sólo en el caso, en que no se haya empleado también un fármaco B. Además, o se ha empleado el fármaco A o se ha empleado el fármaco B. En consecuencia, podemos afirmar que si no hemos empleado el fármaco B, el paciente ha mejorado considerablemente.&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
Usando los símbolos A: Hemos empleado el fármaco A, B: Hemos empleado el fármaco B y M: El paciente ha mejorado notablemente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M. A v B. ¬B |= M&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(A ∧ ¬B) -&amp;gt; M, (A v B) |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A -&amp;gt; (M &amp;lt;-&amp;gt; ¬B), A v B |= (¬B -&amp;gt; M)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 5.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Definir por recursión sobre fórmulas las siguientes funciones&lt;br /&gt;
* nv(F) que calcula el número variables proposicionales que ocurren en la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: nv(p → p ∨ q) = 3.&lt;br /&gt;
* prof(F) que calcula la profundidad del árbol de análisis de la fórmula F. Por ejemplo,&lt;br /&gt;
: prof(p → p ∨ q) = 2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Demostrar por inducción, que para toda fórmula F,&lt;br /&gt;
: nv(F) ≤ 2^prof(F)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1, inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*nv(F)=  1  si F atomica,  nv(G)  si F es ¬G,  nv(G)+nv(H)  si F es (G*H)&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* prof(F)= 0 si F atomica, 1+prof(G) si F es ¬G, 1+max{prof(G),prof(H)} si F es (G*H)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Caso base: F atomica.  1 = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) = 2^0 = 1. Se cumple.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
* Supongo que se cumple para F y G.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(¬F) = nv(F) &amp;lt;= 2^prof(F) &amp;lt;= 2^(1+prof(F)) = 2^prof(¬F)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
nv(F*G) = nv(F) + nv(G) &amp;lt;= 2^prof(F) + 2^prof(G) &amp;lt;= 2^(1 + max{prof(F),prof(G)}) = 2^prof(F*G)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 6.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Existe un conjunto S de tres fórmulas tal que de todos los subconjuntos de S sólo uno es consistente?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sea S = { F1= ¬(P v ¬P), F2= P ∧ ¬P, F3= P}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F3 es sastifacible I(P) = 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero cualquiera de sus subformulas incluida ella misma, son inconsistente por construccion o usando el ejercicio 9 apartado primero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
inmbenber&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sí, basta tomar S un conjunto que tenga una fórmula satisfacible y las otras insatisfacibles, así solo el subconjunto formado por la fórmula satisfacible es consistente. Pongamos un ejemplo: S = {F,G,H} donde F = p &amp;lt;-&amp;gt; q, G = p ^ ¬p, H = (p &amp;lt;-&amp;gt; q)^(p -&amp;gt; ¬q)^p. Se comprueba que F es satisfacible (un modelo es I(p)=I(q)=1) y que G y H son insatisfacibles. Se ve que de todos los subconjuntos posibles de S, el único que es consistente es S1={F}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 7.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ¿Es cierto que si F → G y F son satisfacibles, entonces G es satisfacible? Si es cierto, dar una explicación. Si no es cierto, dar un contraejemplo.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Si F -&amp;gt; G es satisfacible y F es satisfacible para el mismo modelo, entonces existe I(¬F v G) = 1,  I(F)=1.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Que I(¬F v G) = 1 implica que I(¬F) = 0  o bien I(G)=1, como ya tenemos I(F) = 1. La unica posibilidad es que I(G) = 1. Por lo tanto G es satisfacible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 8.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Demostrar o refutar las siguientes proposiciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Si F es una fórmula satisfacible, entonces todas las subfórmulas de F son satisfacibles.&lt;br /&gt;
# Existen fórmulas válidas tales que todas sus subfórmulas son válidas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1) Falso. (p -&amp;gt; ¬p) -&amp;gt; p es satisfacible, pero la subformula p -&amp;gt; ¬p  no lo es&lt;br /&gt;
* 2) Falso. Todas las formulas tienen al menos una subformula que es atómica y no es válida ya que puede ser falsa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
* 1) Falso. (P ∧ ¬P) es insatisfacible, cual es una subformula de la tautologia ¬(P ∧ ¬P).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 9.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Sean S y T conjuntos de fórmulas. Demostrar o refutar las siguientes&lt;br /&gt;
afirmaciones: &lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∪ T es inconsistente.&lt;br /&gt;
* Si S es consistente y T es inconsistente, entonces S ∩ T es consistente.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Por reducción al absurdo, supongamos que S v T es consistente.&lt;br /&gt;
Significa que existe I modelo para todas sus fórmulas, pero el subconjunto de formulas T es inconsistente, por lo que no tiene modelo. Contradcción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. S ∩ T puede ser vacío cual es consistente.&lt;br /&gt;
S ∩ T si no es vacío es S o un subconjunto suyo el cual es consistente por hipótesis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 10.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
Da un ejemplo de tres fórmulas F₁ , F₂ , y F₃ tales que F₁ ∧ F₂ ∧ F₃ sea&lt;br /&gt;
insatisfactible y donde cualquier conjunción de todas ellas menos una sea&lt;br /&gt;
satisfactible. Generalízalo a n fórmulas.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
javdelcru, josrodjim2, jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F_1 = p; F_2 = q; F_3 = ¬(p ∧ q)&lt;br /&gt;
F_1 ∧ F_2 ∧ F_3 es insatisfacible pero dos a dos si son satisfacible.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Generalizamos a n formulas &lt;br /&gt;
F_1 = p_1, F_2=p_2 ... F_(n-1) = p_(n-1), F_n = ¬(p_1 ∧ p_2 ∧ .... ∧ p_(n-1))&lt;br /&gt;
Igual que en el caso de 3 formulas, la conjunción de todas en insatisfacible ya que F_n es verdadera solo si las anteriores son falsas y las conjunciones de todas menos una (k) son satisfacibles con la interpretación I(p_t)= 1 para todos los t distintos de k y I(p_k) = 0.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Ejercicio 11.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* Probar que la fórmula (((p → q) → p) → p) es una tautología  &lt;br /&gt;
* Si definimos recursivamente A(0) = (p → q) y A(n+1) = (A(n) → p), ¿para qué valores de n es A es una tautología?&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Solución:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
josrodjim2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 1. Se puede escribir la formula como ¬(¬(¬P v Q) v P) v P&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplico tabla de verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para I(P)=1 y I(Q) cualquiera, se ve que siempre es verdad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veamos los demas casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=0 se tiene ¬(¬(1 v 0)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I(P)=0,I(Q)=1 se tiene ¬(¬(1 v 1)) v 0 ----&amp;gt; ¬(¬1) v 0 ----&amp;gt;1 v 0 ----&amp;gt;1 es verdad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces la formula es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Para n &amp;gt;= 2 A(n)=p, teniendose ¬P v P cual es tautologia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jescammor1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2. Estudiando los casos básicos podemos generalizar fácilmente. Como ya se ha dicho si I(P)=1 siempre es válida de n=1 en adelante así que nos ocupamos del caso I(P)=0. En A(1) esta interpretación nos da 1-&amp;gt;0 independientemente del valor de Q (es decir, no es tautología). Por otro lado, A(2) nos da 0-&amp;gt;1 en la misma interpretación, lo que nos da la tautología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está claro que si seguimos el proceso tenemos que A(3) no es tautología (1-&amp;gt;0), A(4) si (0-&amp;gt;1),... Luego es tautología para los n pares.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inmbenber</name></author>
		
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